沧州工贸学校作风整顿的实施方案

学校概况

首页 >> 沧州工贸学校作风整顿的实施方案

沧州工贸学校作风整顿的实施方案

来源: | 作者:沧州工贸学校 | 发布时间: 2017-03-06 | 26861 次浏览 | 分享到:

召开以科室为单位的专题会议，以“八查八看八树”为主要内容，联系自身思想、工作、生活和作风实际，严肃认真地开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向。班子成员参加分管科室会议，除了进行批评和自我批评外，对其他人的发言也要进行点评。

综合自查自纠、征求到的意见建议和专题组织生活会查摆剖析出的问题，班子成员、每名党员都要建立翔实明晰的问题清单，为下一步集中整改做好准备。班子成员的对照检查材料、问题清单，于3月20日前报教育工委作风整顿工作综合及成效考核组。

(三)集中整改阶段(3月21日——5月31日)

针对查摆出来的突出问题，结合列出的问题清单，领导班子制定整改方案，明确整改任务，落实整改责任，建立整改台账，确定整改时限。对重点整改任务实行项目管理，逐一明确整改内容、带头领导、责任人员、完成时限。班子成员和每名干部要制定个人整改措施。班子成员个人整改措施，于4月8日前报教育工委作风整顿工作综合及成效考核组。

依照确定的整改方案，从群众反映最强烈、最不满意、最需要改正的地方抓起，坚持边整边改、立行立改。对能立即解决的问题，雷厉风行、迅速解决；对短时间不能解决的，向群众说明情况，提出切实有效措施逐步加以解决。要对照问题清单，一项一项梳理、一个一个攻坚、一件一件落实，及时公开整改任务完成进度和落实情况，接受社会各界和群众的监督。

(四)建章立制阶段(6月1日——6月30日)

坚持标本兼治，抓住影响学校作风的关键因素，认真总结作风整顿中好的经验做法，通过制度的形式固定下来，形成改进作风、提升效能的长效机制，把成果巩固下来，坚持下去。要坚持问题导向，切实增强制度建设的针对性和可操作性，做到务实管用，防止华而不实。要结合作风整顿中发现的突出问题，对有关制度规定进行全面清理，该废止的废止，该完善的完善，该细化的细化，该制定的制定。突出抓好服务承诺、首问负责、限时办结、督查督办、纪律约束、绩效考核、社会监督、党务政务公开、规范权力运行、落实管党责任等制度的建立和落实。其中重要的制度要上墙，并通过媒体向群众公开。